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2019-11-21

  美国涉性侵大法官宣誓就职 示威者强行闯入国会抗议

  【环球时报驻美国特派记者 张梦旭任重】在沸沸扬扬、满城风雨的“丑闻听证会”后美国总统特朗普提名的争论人选卡瓦诺最终在参议院以两票的微弱多数踉踉跄跄地坐上了美国最高法院第114任大法官的位子。然而围绕卡瓦诺提名引发的美国政治与社会的撕裂却远没有尘埃落定。当天在投票确认卡瓦诺任命的现场发生了示威人群冲击甚至暴力闯入国会大厦的怒潮164名示威者被捕。

  一场美国民主与共与两党互相揭丑的闹剧最终的结果由政党站队而非道德评判作出被舆论称为“美国的黑暗一天”与“每一个美国人的伤痛”。当共与党欢呼终于确立了保守派在最高法院的主导地位时媒体则担心代表美国最高权力的大法官们将沦为“穿着法官服的党派人士”。

  美国参议院10月6日以50比48票确认卡瓦诺出任美国最高法院大法官。卡瓦诺随即在妻子与孩子的陪同下在首席大法官罗伯茨主持的仪式上宣誓就职。分析人士说由特朗普总统提名的卡瓦诺就职后最高法院的保守派法官将占有5比4的优势。终身任命意味着53年的卡瓦诺可能在最高法院任职数十年。

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  当地时间10月6日美国民众在华盛顿的最高法院门前集会反对卡瓦诺担任最高法院大法官。当天美国参议院最终投票确认卡瓦诺出任联邦最高法院大法官。中新社记者 邓敏 摄

  参议院这次投票基本上以党派划线丽莎·穆尔科斯基是唯一没有投赞成票的共与党参议员乔·曼钦是唯一投赞成票的民主党参议员。

  一向捧场共与党的福克斯消息网7日称卡瓦诺提名通过是“特朗普政府、共与党与美国的胜利”。提名确认通过后特朗普第一时间发推特说:“我为美国参议院向美国最高法院确认我们的伟大提名人布雷特·卡瓦诺法官表示赞赏与祝贺。今天晚些时候我将签署他的任命书……非常激动人心!”白宫发言人桑德斯称特朗普打电话向卡瓦诺表示祝贺并在“空军一号”上签署了任命书。

  而据〖今日美国报〗6日报道就在参议院表决之际一些抗议者在参议院内的旁听席上高呼“不要卡瓦诺”“我是爱国者”“我是一名妈妈”“我不同意”等口号。与此同时大约2000人在国会大厦前游行示威者推开警方设置的金属路障。大约150人冲破了封锁闯入国会大厦造成投票多次中断副总统彭斯不得不出声要求维持秩序之后总共有164名示威者被捕。很多抗议者称他们感到无助但誓言“中期选举等着瞧”。

  事后特朗普在推特上反驳媒体报道称:“最高法院门前的人群看起来不过200人且多数是看客还坐不满堪萨斯城市议会厅的前两排假媒体试图夸大人群人数不是这样的!”

  有美媒分析认为中期选举即将举办卡瓦诺提名获确认“形同特朗普的一次胜利”有利于共与党选情但卡瓦诺的任命将影响女性选民的选票。还有分析认为中期选举的紧张情绪正在积聚尤其是对于寻求重新赢得众议院控制权的民主党而卡瓦诺提名引发的两极分化似乎提前动员或者说是刺激了民主党选民。

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  有一种哲学理论认为人是利益驱动型动物即人类的社会行为受利益动机的驱使。这倒与古人的一句话相契合:无利不起早。用这个观点去分析很容易就能弄明白为什么有些家长嫌弃学校作业少主动建作业群给孩子加码这种行为了。

  前不久教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发〖综合防控儿童青少年近视实施方案〗提出减轻学生课业负担小学一二年级不布置书面家庭作业。但主动加码行为的驱动力与学业压力却一直没有消失。

  事实上减负令已经出台多年但效果究竟如何值得探讨。一方面学生课业压力、升学压力等重压之下公立教育单方面减负必然促使家长转向其他教育形式以补足孩子学习时长;另一方面让学生有更快乐的学习生活、健康成长却又是减负的题中之义。

  减负令难以顺利实行的关键并不在减负令本身。究其根源学业压力来源于高等教育基础能力的不均衡。长期以来本科生、尤其是普通高校的本科教育存在着严进宽出的问题。

  严进还可以理解但宽出似乎显得过于宽泛了。这种现象有着深远的社会因素。众所周知过去几十年间中国社会经济迎来了跨越式的进步社会人才缺口大、需求量高各行各业都亟待补充高素质、高学历的新鲜血液。于是许多学校对于本科生乐于扶上马、送一程哪怕这名学生并没有达到学士的水准。

  现在来看这种社会背景正在发生深刻变化。转型升级已经成了经济发展的主旋律提质增效、注重核心技术正在成为企业追逐的目标。对人才的需求也不再仅看学历而是更注重学习、创新与突破能力。

  假如连续不断重复过去的教育模式不但不利于培养优展露人才满足经济发展需要也不利于学生的健康成长。

  因此减负成功最根本的利益驱动力在于更加优质、均衡的高等教育尤其是高校的本科教育。

  可喜的是对本科教育的重视正在提上议事日程体现在越来越多学校的日常教学中。近日教育主管部门多次召开会议着手布置提升本科教育质量对大学生进行合理增负提升其学业挑战难度。

  只有当任何一所普通高等学校的本科学生都有足够的学习能力、专业素质在社会上得以立足拥有一份能够获得成就感与尊严的工作时我们的孩子才会真正从机械重复、题海战术中摆脱出来。换句话说只有本科教育增负中小学教育才能真正减负。

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